期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何成为学新东西最快的那个人
原文传递
导出
摘要
想要高效学习,我们首先得了解一下“学习”这件事。学习的过程,可以分为两步。第一步:输入新知识,形成短期记忆。我们上课、看书都属于这一步,学到的知识形成短期记忆,被储存在大脑里。我们刚听完课、背完单词时,会觉得记得特别清楚,就是因为这些知识是新鲜的短期记忆,很容易回忆起来。
作者
罗辑思维
机构地区
不详
出处
《青年博览》
2019年第17期56-56,共1页
关键词
个人
为学
短期记忆
知识形成
高效学习
“学习”
分类号
B223.1 [哲学宗教—中国哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗辑思维.
如何成为学新东西最快的那个人[J]
.快乐青春(经典阅读)(中学生必读),2019,0(9):14-15.
2
范雨芹.
在小学英语课堂中融合任务型教学[J]
.华夏教师,2019,0(21):48-48.
被引量:2
3
方坤.
体验式教学在初中道德与法治课中的应用探究[J]
.好日子,2019(1):43-43.
4
陈玉倩.
浅谈小学低年级语文识字教学[J]
.好日子,2019(1):160-160.
5
苏青青.
以生为本,活用教材[J]
.课程教育研究,2019,0(22):109-109.
6
衣晓蕾.
核心素养视域下教学设计的实践与思考——以人教版“18.1平行四边形”教学设计为例[J]
.中学数学杂志,2019(8):26-28.
7
冯春花.
数学课上应重视结论生成的过程——以“圆周角”一课为例[J]
.数学教学通讯,2019,0(23):14-15.
8
朱莎莎,鲍晓树.
数学实验让数学课堂妙趣横生[J]
.数学大世界(中旬),2019,0(5):101-101.
9
温亚会.
游戏化教学在小学数学教学中的有效应用[J]
.中华辞赋,2019,0(7):65-65.
10
王海宁,袁祥枫,杨明川.
基于LSTM与传统神经网络的网络流量预测及应用[J]
.移动通信,2019,43(8):37-44.
被引量:16
青年博览
2019年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部