摘要
声乐课一直是音乐表演专业声乐方向一门极为重要的课程,长期以来存在着诸多的问题。本文通过对其现有教学模式进行调研、分析,拟从多方面进行改革,以探索与专业音乐院校表演专业不同、又相异于音教专业的、符合自身特点的声乐课程体系与教学模式,以期能提高学生声乐演唱、表演能力,提高声乐教学的质量。
出处
《四川戏剧》
北大核心
2019年第8期177-180,共4页
Sichuan Drama
基金
重庆市教委2015年高等教育教学改革研究项目“普通高校音乐表演专业声乐课程改革与实践”(项目编号:153065)阶段性成果
