浅谈基于核心素养的初中生物学课堂教学模式优化策略

核心素养是初中生物学教学需要达成的目标,在促进学生素质教育、提升教师专业水平等方面有着积极的作用。因此,课堂教学中要不断优化教学设计,实现教学目标;创新教学模式,提高学生科学思维;发挥学生主体作用,培养学生自主能力;设置科学评价体系,彰显学生核心素养。