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微课在《生物·必修1·分子与细胞》衔接教学中的应用
被引量：
1
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摘要
针对初中和高中生物学课程的不同,教师在《生物·必修1·分子与细胞》教学过程中,以微课为教学手段,用于生物学教学的课前预习、课堂导入、课后巩固以及课后拓展中,在兼顾初高中知识衔接的同时,有效实现初高中生物学知识的衔接,可有效提高学生的学习兴趣。
作者
姜元奇
胡波
机构地区
山东省临沂第七中学
山东省临沂第二中学
出处
《中学生物教学》
2019年第14期31-32,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
微课
分子与细胞
生物
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
2019年 第14期
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