期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用数字化实验系统探究小肠吸收面积与吸收量的关系
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
利用数字化实验系统探究小肠吸收面积与吸收量的关系,将大小不同的琼脂块分别放入食盐水中,利用电导率传感器测量食盐水的电导率,通过软件进行数据分析处理,得出实验结论:同体积的琼脂块切分越小,表面积越大,其电导率越小,说明小肠表面积(吸收面积)越大,越有利于营养物质的吸收。
作者
范丽
机构地区
陕西师范大学生命科学学院
出处
《中学生物教学》
2019年第14期47-48,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
小肠吸收面积
吸收量
琼脂块
电导率
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
杨青青.
如何有效开展初中生物科学探究活动[J]
.教学与管理(中学版),2014(9):52-54.
被引量:5
共引文献
4
1
胡涛.
初中生物科学探究教学现状分析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(7):216-216.
2
刘淑萍,李贞彬.
新编人教版初中生物教材特点探究[J]
.生物技术世界,2015,12(1):190-190.
被引量:2
3
曹学慧.
标准曲线在中学化学实验教学中的运用——以“测定白酒中甲醇含量”实验为例[J]
.实验教学与仪器,2017,0(6):14-16.
4
李爱珍.
微视频资源结合PBL教学模式在初中生物学教学中的应用探究[J]
.中国现代教育装备,2021(22):29-31.
同被引文献
6
1
刘慧,赵苹.
基于数字化实验的“细胞大小与物质运输的关系”的改进[J]
.中学生物学,2014,30(9):44-45.
被引量:1
2
王姗欢,崔鸿.
“细胞大小与物质运输的关系”的数字化实验改进探讨[J]
.中学生物学,2017,33(9):46-48.
被引量:2
3
吴旭春.
“细胞大小与物质运输的关系”实验教学改进[J]
.中学生物学,2018,34(1):46-47.
被引量:4
4
刘艳燕,董敏茁,付金玲.
利用TDS水质测试笔对“细胞大小与物质运输关系实验”创新改进[J]
.中小学实验与装备,2018,28(2):50-51.
被引量:2
5
唐小敏,李玮.
“细胞大小与物质运输的关系”实验改进[J]
.中学生物教学,2019,0(20):34-35.
被引量:3
6
肖湘君,张秋金.
“细胞大小与物质运输的关系”实验新设计[J]
.生物学教学,2020,45(3):49-50.
被引量:1
引证文献
1
1
靳飞.
基于电导率传感器的“细胞大小与物质运输的关系”实验体系构建[J]
.中学生物教学,2021(13):50-52.
1
刘青青.
细致化护理干预对乳腺癌患者负性情绪及治疗态度的效果研究[J]
.首都食品与医药,2019,0(14):177-177.
被引量:2
2
张虹.
刍议小学英语课堂中故事教学的策略[J]
.英语画刊(高级),2019,0(20):79-79.
3
周斌.
对课本中一个演示实验的思考[J]
.教书育人(教师新概念),2019(9):52-52.
4
朱建会.
炼铁高炉的电气自动控制系统探究[J]
.数字通信世界,2019,0(8):248-248.
被引量:3
5
方雪娇,李强.
香奈儿时尚变革的探究[J]
.服饰导刊,2019,8(4):48-54.
被引量:2
6
严增凯.
基于VBA的数据分析处理研究——以宜宾电大网上教学管理数据分析处理为例[J]
.信息与电脑,2019,0(14):155-158.
7
郭战阳,郑召君,刘元法.
凝胶乳的制备及其理化特性的研究[J]
.中国油脂,2019,0(8):65-71.
8
张钦,王霞,张倩,汪慧琴.
改良留置胃管在急性脑卒中伴吞咽困难患者中的应用效果评价[J]
.实用临床护理学电子杂志,2019,0(28):146-146.
被引量:2
9
杨怡,李玉涛,其其格.
杭州西泠印社园林意境浅析[J]
.现代园艺,2019,0(15):154-156.
10
何展明.
金属带材压力加工中张力控制系统探究[J]
.冶金管理,2019,0(9):39-39.
被引量:3
中学生物教学
2019年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部