中华优秀传统文化教育观课通用框架研究报告

2018年6月,上海市教委教研室启动中华优秀传统文化课例研究项目。项目以义务教育阶段使用统编教材的五个学科为载体,开展学科彰显中华传统文化教育的课堂教学实践研究,探索将中华优秀传统文化要素有机融入教学设计方略及其实施途径。研制中华优秀传统文化观课通用框架,是项目子课题之一。从问题的提出、解决问题的过程与方法、成果的主要内容等方面对研制过程进行阐述。