基于学习中心的史料实证素养的培养策略——以《中国早期政治制度》一课为例

史料实证是高中历史学科核心素养的重要内容。本文结合教学实际,立足于学生学习的角度强调史料的选取必须贴切学生现状,围绕史料的问题设置应该激发学生思维,通过史料实证要帮助学生树立实证精神。