关注学程：语文教学的过程指导——以《湖心亭看雪》教学为例

关注学程,是语文教学永恒的课题。文章关注文言文课堂的“学”,呈现学生的学习困难点;立足学程,设置学习活动;尊重学程,优化教学方式。转变教学方式,让课堂成为“学习的课堂”。