面向美术生的整本书阅读教学策略

"整本书阅读与研讨"是语文课程标准要求的学习任务群之一,在面向美术生进行整本书阅读教学指导中,教师可通过设计读画、读说、读写、读演等相结合的活动形式,激发学生阅读的兴趣,帮助学生提高阅读水平。