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讨论式教学法在植物生理学课堂上的运用
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摘要
与传统教学模式相比,讨论式教学法是为适应教学改革而产生的一种新型教学方式.研究表明,讨论式教学法在植物生理学课堂中的合理运用,能很好地提高学生的积极性,锻炼学生的综合能力,有效提高课程的教学质量.
作者
周索
崔艳
机构地区
南阳师范学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2019年第7期30-32,61,共4页
New Curriculum Research
基金
南阳师范学院课堂教学模式改革项目“植物生理课堂讨论和教学方法探讨”(编号:2018-JXYJKT-24)的研究成果。
关键词
讨论式教学
植物生理学
教学方式
高校课堂
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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