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新时代中小学校教育信息化发展的理性思考

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摘要国家教育信息化2.0行动计划的颁布,使各中小学信息化建设取得了很大进展,但仍存在重硬件轻软件、重建设轻应用、重复建设和同质化建设严重等问题.本文以湖北省襄阳市各学校的信息化发展为例,对中小学信息化发展进行总结,以期为建设适应学校发展的、有特色的信息化之路提供帮助.

作者散国伟周锷

机构地区湖北省襄阳市教育装备与信息技术中心湖北省襄阳市第二十四中学信息处

出处《新课程研究（下旬）》 2019年第7期133-134,共2页 New Curriculum Research

关键词中小学教育信息化信息化建设信息化发展

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2019年第7期

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