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新媒介素养教育的理念、体系与格局
被引量:
15
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摘要
基于新媒体与传统媒体的差异,新媒介素养的养成首先要求我们转变媒介素养教育的理念,将之作为公民素养教育的基本内容,帮助公民理解、识别和使用新媒体,构建学校和社会并行的分类教育体系,并以提高公民的信息管理能力为落脚点,建立以政府引导为主、社会多元力量共同参与的新媒介素养教育格局。
作者
刘莲莲
机构地区
安徽省社会科学院
出处
《传媒》
CSSCI
北大核心
2019年第17期83-85,共3页
Media
基金
国家社会科学基金青年项目“新闻事件流行语的意识形态镜像表征研究”(项目编号:17CXW021)的阶段性成果
关键词
媒介素养
教育理念
分类教育体系
分类号
G206-4 [文化科学—传播学]
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传媒
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