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写话起步教学浅探

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摘要 通过尝试,引导学生学写话,可以通过绘画、游戏、童话故事、阅读积累、赏识的途径,诱导学生言生活写生活,激发学生写话兴趣,最终达成快乐渡过写作“哺乳期”的目的。
作者 张柳清
出处 《求知导刊》 2019年第16期47-48,共2页
关键词 写话 起步 教学
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