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农村小学语文习作指导与技巧
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摘要
在小学阶段的语文课程教学中,习作学习可以说是学生必须掌握的课程内容之一。因此,教师也十分重视对习作的课程教学。然而在实际的课程教学中,小学生在习作方面仍旧存在很多问题,这些问题都需要教师通过一定的教学形式展开对学生习作方面的指导,实现更好的习作教学。因此,文章将在立足农村小学语文习作教学现状的基础上,对农村小学语文习作指导与技巧展开探讨。
作者
黄迪
机构地区
广西壮族自治区桂平市马皮乡中心小学
出处
《求知导刊》
2019年第16期93-94,共2页
关键词
农村
小学语文
习作指导
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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