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基于部编教材的初中语文作业设计优化策略

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摘要 部编教材实施第三年,其针对传统语文作业设计存在的问题,提出设计自主选择性作业、探究性作业、开放性作业,培养学生的主动性、合作性、创造性,从而培养学生解决实际问题的能力,促使学生语文素养的提高。
作者 沈移
出处 《求知导刊》 2019年第16期95-96,共2页
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