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新课改背景下农村语文课堂文言文教学困境与突破
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摘要
在中学的课程中,语文无疑是一门重要的基础学科,是所有学生必须掌握的一门综合性最强的学科之一。新课改实施以来,农村中学文言文课堂教学仍然存在着许多问题。文章分析了当前农村中学文言文教学的现状,并提出了相应的对策与方法。
作者
阮班林
机构地区
陕西省白河县冷水初级中学
出处
《求知导刊》
2019年第16期98-99,共2页
关键词
农村中学
文言文教学
学习策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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