初中物理微课制作原则的研究

微课是目前广受关注的新型教学资源,在初中物理教学中,微课突破了传统教学模式时间和地点的限制,具有教学时间短、教学内容针对性强的特点。要实现微课这种教学资源应用效果的最大化,微课制作应遵循一定的原则,从而取得更好的教学效果。