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小学低年段英语绘本阅读教学策略探究

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摘要当前小学低年段英语教学中英语绘本的运用十分广泛且深入,英语绘本对培养小学生的英语综合能力具有重要的促进作用,教师要在教学中采用有效方法激发学生兴趣,培养学生的英语阅读能力.文章就优化小学低年段英语绘本阅读教学展开探讨,提出明确教学目标、精选优质英语绘本、开展实践活动和注重教学评价等策略,希望能为提高小学低年段学生的英语综合能力提供参考.

作者苏燕华

机构地区广东省广州市从化区温泉镇石海小学

出处《新课程研究（中旬）》 2019年第7期69-70,共2页 New Curriculum Research

关键词小学低年段英语教学绘本阅读

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新课程研究（中旬）

2019年第7期

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