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略论微课在初中物理教学中的运用被引量：1

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摘要微课具有时间短、内容精、互动性强和便于传递的优势,近年来在实践教学中得到广泛运用并取得了一定成效.在初中物理教学中运用微课可丰富教学方法,提升教学效率.微课适用于物理课堂教学的各个环街,对于构建高效物理课堂具有重要意义.文章探讨了微课在初中物理教学中的应用意义,并提出突出重难点提升预习效果、创设情境激发学习兴趣、丰富教学内容和构建知识网络等教学策略.

作者禄绍宗

机构地区贵州省毕节市威宁自治县金钟镇教育管理中心

出处《新课程研究（中旬）》 2019年第7期73-74,共2页 New Curriculum Research

关键词微课初中物理课堂教学核心素养情境教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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新课程研究（中旬）

2019年第7期

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