摘要
在小学语文教学中,阅读教学是重要的组成部分,阅读教学质量直接影响学生阅读能力的培养和语文核心素养的提升.因此,教师要对阅读教学给予充分的重视,丰富阅读内容,创新教学形式,采用有效的教学方法,促进学生形成良好的阅读习惯,培养他们的阅读能力和语文素养.文章以农村小学的语文教学为例,在分析农村小学语文阅读教学现状的基础上,从培养学生阅读习惯和营造阅读环境两方面入手,探讨优化农村小学语文阅读教学的有效方法.
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第7期105-106,共2页
New Curriculum Research