基于提高学生物理核心素养的教学设计——以“功”为例

Based on the improvement of students’ physics key competency the teaching design

基于物理核心素养,以“功”教学设计为例,阐述了在物理教学中如何培养和提高学生在物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面的核心素养。