创设简约素材 强化思辨过程——“商的变化规律”教学实录与评析

课前思考:人教版教材四年级上册编排了“除数是两位数的除法”,并在这个单元中编写了“商的变化规律”内容。商的变化规律对进一步学习整数、小数的除法,以及以后学习的分数、比的基本性质等知识都起到重要的作用。分析教材的编排特点,本课要引导学生得出三条规律,当然“商不变的规律”应该是本课教学的归结点和重点。