借助信息技术 有效支持学生的学习——“图形的旋转”教学设计与学导过程解析

课前深思:“图形的旋转”是“图形的运动”板块的学习内容。“图形的运动”需要学生从运动变化的角度去探索和认识空间与图形,领会各种不同图形运动的方式、规律,发现图形的几何性质,从而发展学生的空间观念。北师大版教材“图形的旋转”安排在两个学段进行:第一学段结合实例初步感知生活中的旋转现象;第二学段将进一步从旋转中心、旋转方向、旋转角度等方面认识旋转,能在方格纸上将简单图形旋转90°,能运用图形运动的知识在方格纸上设图案。