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理解数量关系是培养学生问题解决能力的关键——吴正宪老师一节问题解决课的启示
被引量:
2
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摘要
吴正宪老师在小学数学教学研究中总是不断探索,不断提出新的问题,解决新的问题。她近年来持续研究了一系列小学数学核心内容中的重要话题。这节“归一问题”可以说是一节反映新的思路和新的理念的“老问题”。为什么说这是一个新的老问题呢?因为这个问题是小学数学领域中几十年来大家耳熟能详的“典型应用题”,远的不说,2001年课程改革以前的几十年,一直是小学数学“应用题”中的重要内容之一。
作者
马云鹏
机构地区
东北师范大学
出处
《小学教学(数学版)》
2019年第7期119-121,共3页
Primary School Teaching
关键词
问题解决能力
吴正宪
数量关系
老师
小学数学
学生
培养
数学教学研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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小学教学(数学版)
2019年 第7期
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