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通过绘本对接真实生活——《地球日,万岁》绘本教学案例
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1
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摘要
学生学习数学最好的办法之一就是进行数学故事阅读。不少证据说明阅读与数学成绩相关,也就是说会阅读的人数学成绩会更好。数学故事是学生学习数学的一个重要载体,它巧妙地将故事与数学知识融为一体,大大提高了学生学习数学的兴趣和探究热情。
作者
钱守旺
李艳萍
机构地区
北京市朝阳区教育研究中心
朝阳区呼家楼中心小学
出处
《小学教学(数学版)》
2019年第7期140-143,共4页
Primary School Teaching
关键词
真实生活
教学案例
地球日
绘本
对接
数学故事
学习数学
数学成绩
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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小学教学(数学版)
2019年 第7期
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