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“科学的教育评价”是减负关键

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摘要 近日,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》印发。国新办举行发布会,教育部有关负责人就社会关心的问题进行了回复。教育部副部长郑富芝表示:“过重的课业负担一定要减,这是坚定不移的”,强调下一步将通过提高教学质量、科学评价等五种途径来减轻过重的课业负担。近年来,有关减轻学生负担的呼声一直不绝于耳。教育部曾先后发布了多个与减负相关的文件。2011年,“减负”首次写进政府工作报告;2013年,教育部就《小学生减负十条规定》两次征求意见;2017年,《国家教育事业发展“十三五”规划》提出,要建立学业负担监测机制,切实减轻中小学生过重课业负担。
作者 刘斌
机构地区 不详
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2019年第7期1-1,共1页
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