初中生物教学课堂整合现代多媒体技术的实践探索

随着互联网时代的不断发展,各个学科的教学过程中多媒体教学模式已经逐步深入,多媒体技术的存在为学生创设了科学有效的学习情境,为学生合作探究、合作学习提供了一个良好的平台。教师应当注重培养学生学习的兴趣以及积极性,提高学生自主学习的能力以及学习质量,从而有效培养学生的核心素养以及综合素质。