农村幼儿园教师微培训思考研究

随着社会的发展与进步,家长更重视孩子的教育,特别是幼儿园的教育。幼儿园作为孩子的启蒙教育机构,更是尤为重要的,因此对于幼师的要求也是越来越严格。家长们都希望自己的孩子全方面发展起来,最终找到孩子的兴趣爱好。幼儿园在教学过程中,全方位地对幼儿园教师进行培训,多元化、专业性的培训也是完善农村幼儿园教师综合能力的必经之路。微培训的模式应用的也越来越广泛,普及的应用给培训工作带来了培训成效。那么幼儿园教师的微培训中存在着那些问题和不足之处,就引起了作者对幼儿园的思考和研究。