“让学引思”理论下的小学数学教学探讨

“让学引思”理论是我国教育改革过程中各科小学教师在对学生进行教学期间使用的一种新型的教学理念。在这一理念的引导下,为了促进学生的进步和发展,教师均会在教学期间给予学生更多的引导,从而通过这种方式,帮助学生在学习知识的过程中积极投入其中。因此,文章主要对“让学引思”理论下的小学数学教学方式进行了深入的探究,从而为小学数学教学工作的持续开展提供更多的帮助。