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提升小学书法教学效益的策略

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摘要 随着我国教育事业的发展与进步,越来越多的教学手段涌现出来,教学效益也越来越高。但是小学书法教学太过抽象、枯燥,而小学生的理解能力与耐心又十分有限,导致其教学效益也不甚理想。基于此,文章重点对提升小学书法教学效益进行了详细的分析。
作者 王有贵
出处 《求知导刊》 2019年第18期69-69,共1页
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