论小学语文课堂教学中的语言艺术

在小学语文课堂教学中,合理采用儿童化、启发化、风趣化的语言艺术方式,有利于学生在课堂中集中注意力,其中,图片与音乐引入法和提问式情境引入法是比较常用的两种语言艺术引用方法,能拓展学生思维,帮助学生更好地学习,使学生的综合素质得到全面提高。