以育花之心育人——浅析偏常生转化技巧

如果把教师比作园丁,把学生比作花朵,那偏常生则是缺少阳光和雨露,生长在阴暗处的那一朵,他们往往因为学习上的不足、行为中的缺点,而被埋没在了浩大的育人园中。针对偏常生的转化,教师应有一双善于观察的眼睛和一颗有爱的心,能够走进偏常生的内心世界,懂得用心去关爱、去鼓励、去辅导,懂得与家长联动,共促偏常生健康成长。