培养小学生“信息技术核心素养”的策略与应对

学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学习逐步形成的价值观和适应个人终身发展及社会发展需要的必备品格与关键能力。信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面构成,是学生在学习过程中逐步形成的信息技术知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的综合表现。作为一线小学信息技术教师,对于怎样培养小学生“信息技术核心素养”这个问题,文章作者在日常教学实践中总结了几点粗浅的体会。