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多元化教育实习方式探索——以淮南师范学院音乐学院为例
被引量:
2
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摘要
我国师范院校的教学计划中明确规定了,教学计划由专业基础科目、专业理论科目、公共必修科目和教育实习等几个部分组成。其中,强调教育实习是师范教育的重要内容。有目的、有计划地教育实习是音乐师范生完成“学”到“教”转化和形成教学能力的重要过程。
作者
李晓丽
机构地区
淮南师范学院音乐学院
出处
《黄河之声》
2019年第13期70-71,共2页
Song of The Yellow River
关键词
音乐师范生
教育实习
重要性
方式
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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黄河之声
2019年 第13期
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