让阅读成为“悦读”——积极推进语文“悦读”教育,提升低段学生语文素养

笔者学校自2015年下学期开始大力推进学生“悦读”教育,开展“快乐阅读”活动,致力探讨如何激发学生的阅读兴趣,让学生乐于阅读、享受阅读,并自阅读中获取知识、积累语言、习得方法、形成习惯、拓宽思维、修养人格,让阅读在孩子们的生活中像呼吸一样自然。