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小学语文写作教学前的“五部曲”

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摘要 小学阶段的学生有天马行空的想象力,但是逻辑思维,表达能力不够强,如果教师能正确引导学生在习作前充分准备收集、交流、演绎习作素材,他们的写作能力也会在潜移默化中取得长足的进步。
作者 舒宏梅
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第7期44-44,46,共2页
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