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让数学课堂上疑问的种子发芽生根
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摘要
学生能在学习过程中提出自己的相关疑问,这才是学生最大的收获,因此,培养学生的提问意识以及提问能力,必然是数学课堂教学中的重点内容之一。
作者
陈海泉
机构地区
中山市西区铁城小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第7期114-114,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
提问技巧
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2019年 第7期
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