教育是慢出来的美丽

在实际的教学工作中,都会有那么几个孩子,接受能力慢,性格孤僻倔强、学习、行为习惯差,喜欢惹事生非。与他们周旋,我的这种急躁的性格常常被这些熊孩子弄得黔驴技穷、身心交瘁。