“教学一体化”模式在高职《税务会计》课程中的实践

在高职学校当中,针对《税务会计》这一门课程来说,教师在教学阶段应当根据学生的兴趣所在,采取教学一体化的模式来开展教学,将理论知识与实践相结合,这样才能够使教学的效果与质量大幅度的提升,进而使高职学校的教学资源得到充分的利用。