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引导小学生学好经典古诗词的几点体会

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摘要 经典古诗词是我国传统文化的精粹,是中华民族引以为豪的瑰宝。如何让小学生们喜爱古诗词、体会其意境、将其传承下去,是每位语文老师义不容辞的责任。本文根据教学实践,从六个方面阐述了引导孩子们积累古诗词的方法。
作者 孙国林
机构地区 肥东县实验小学
出处 《安徽教育科研》 2019年第11期41-42,共2页
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