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矢志不渝做教育的追梦人——浅谈班级管理

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摘要班级管理是良好班风形成的可靠保证。本文主要从以下四个方面谈班级管理:一、常规管理抓紧抓好;二、争做"五心"班主任;三、积极通过各种途径营造良好的班风、学风;四、紧绷"安全"这根弦。

作者耿继明

机构地区亳州市第七中学

出处《安徽教育科研》 2019年第11期94-95,共2页

关键词教育的追梦人班级管理 “五心”班主任安全

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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安徽教育科研

2019年第11期

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