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家校共建中调动家长资源的有效实践
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摘要
家庭是孩子接受教育的第一所学校,家长是孩子的首位教师,在孩子教育与成长过程之中,家长发挥着关键的作用,这种作用是不可取代的。基于新课程标准的要求,通过成立家长委员会、巧借多种媒介沟通、打造特色课堂这三种具体策略有效调动家长资源,促进家校互动,从而更好地促进班级学生健康快乐地成长。
作者
顾丽娜
机构地区
江阴市实验小学
出处
《安徽教育科研》
2019年第11期98-99,共2页
关键词
家长资源
家委会
书信
特色课堂
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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