期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
呵护每一个孩子、善待每一个日子
下载PDF
职称材料
导出
摘要
走进教室的每一个孩子都有一个独一无二、引人入胜却未完待续的故事,需要我们用真诚去读懂,用爱心去帮他们续写……班主任工作中不仅需要接触到每一个孩子,也需要关注每一个家庭,倾注爱心、付出真情、家校共育,才能让孩子在阳光下茁壮成长。
作者
孙蕾蕾
机构地区
合肥一六八中学
出处
《安徽教育科研》
2019年第11期115-116,共2页
基金
安徽省省级课题“高中德育工作中家校联动的策略研究”(课题编号:JK17054)的中期研究成果
关键词
沟通
尊重
关爱
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
无.
倾注爱心与耐心 赢得百姓顺心[J]
.民心,2019,0(5):25-25.
安徽教育科研
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部