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如何在实践中践行传统文化
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摘要
教师只有潜下心来深入探索研究,才能让优秀的传统文化与小学语文课堂教学有机地融合起来。在教学活动中,可以以班级为单位,以活动为抓手,以学校为阵地,让传统文化有效融入语文学习过程中。
作者
赵建荣
机构地区
合肥市南园学校
出处
《安徽教育科研》
2019年第11期121-122,共2页
基金
“中华优秀传统文化与小学语文教学有效融合的实践研究”(课题编号:2016128-2016-7)的研究成果
关键词
融合
传承
实践
探索
研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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