小学心理健康教育中的家校合作策略分析

在小学教学活动当中,心理健康教育占据重要地位,其目的是培育学生形成良好的心理特点。在以往的心理健康教育当中,一般都是由学校全权负责,家庭教育处于薄弱环节和被忽视的地位。同时,一直以来,我国小学的心理教育都是和品德教育融为一体进行的,导致我国的小学心理健康教育活动的开展并不具有针对性,结果也并不理想。对此,本文将当前小学心理健康教育当中的家校合作作为研究的主题,对当前小学心理健康教育开展的家校合作提出有针对性的建议和对策。