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浅析翻转课堂在小学作文教学中的应用策略
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摘要
在网络化与信息化飞速发展的今天,“互联网+”已成为一种社会发展的潮流与趋势。在教育领域,“互联网+”同样显示出其开放自由的魅力,翻转课堂就是将网络信息技术与教育相结合形成的一种全新的教育方式。翻转课堂突出了学生的主体地位,能有效激发学生的学习兴趣,将其应用于小学作文教学,能起到意想不到的成效。本文从翻转课堂的概念出发,分析了当前小学作文教学的现状与翻转课堂在小学作文教学中的价值,同时提出了翻转课堂在小学作文教学中的应用策略。
作者
程梅
机构地区
合肥市习友小学
出处
《安徽教育科研》
2019年第13期45-46,51,共3页
关键词
小学
翻转课堂
作文教学
应用策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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