摘要
作文教学是语文教学中的重要组成部分,是语文教学改革的重点,如何提高学生的写作水平也是当今教育改革中的一大热点问题。我国历代的理论家、文学家总结积累了许多写作的方法和理论,形成了一定的理论体系,值得借鉴。新颁布的语文课程标准要求学习继承中华传统文化经典。对此,我们不仅应该了解古人是如何学习语文写作的,还应该思考需要什么样的理论支撑。基于此,本文总结了古代的写作理论,可分为立意、谋篇、炼句/字、善改、文风、吐纳这六部分。
出处
《开封教育学院学报》
2019年第8期60-61,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education