摘要
河北省已经正式开始新高考,在新高考模式下,自由选课有12种组合,分为历史组和物理组。面对这12种组合,学校如何应对,学生如何选课,哪些因素影响学生选课?我们结合学校实际,对于影响学生选课的关键因素展开调查。从调查问卷统计情况看,受外部因素影响占53%,其中受家庭环境影响占32%,受社会环境影响占9%,受学校环境影响占12%;受内部因素影响占47%,其中受个人性格影响占29%,受个人阅历影响占10%,受个人理想影响占8%。调查显示,影响学生的因素是多方面的,以外部因素略多。分析认为,大多家长支持学生选择,因此内部因素不容忽视。建议学校今后在实施教育教学过程中,要注重加强学生生涯规划教育,帮助学生明确未来的人生。
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第26期65-67,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
河北省邯郸市教育科学“十三五”规划课题“校本课程‘高中生生涯规划之选课策略’开发与综合实践活动研究”的成果,课题编号:1718001