健康教育对社区老年高血压患者血压控制及自我管理行为的影响

目的:分析对于社区高血压老年人患者采取健康教育的临床价值。方法:抽取2017年1月-2018年1月社区老年高血压患者96例,随机分为两组。对照组采取社区常规高血压疾病管理;观察组在此基础上采取社区综合健康教育。比较两组干预效果。结果:两组患者干预前收缩压、舒张压均较高,差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后收缩压、舒张压改善效果好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组干预前各项自我管理行为对比,差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后饮食、运动、吸烟、饮酒和血压监测等方面自我管理行为改善效果好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:针对社区老年高血压患者采取社区综合健康教育有助于控制血压水平,并改善自我管理行为。