临床药师对常用吸入剂用药教育的效果跟踪分析

目的:讨论临床药师对常用吸入剂用药教育的临床应用效果,为安全用药,提高用药依从性提供理论依据。方法:选取2017年12月~2019年3月我院接收的需要给予吸入剂治疗患者300例,按收治顺序分为两组。研究组(n=150)展开规范化用药教育,对照组(n=150)说明吸入剂用药方法。随访90d,评价及对比两组的用药教育次数及正确用药情况、用药依从性、不良反应发生情况。结果:研究组第1、2、3次用药教育的正确用药率均高于对照组(P<0.05);与对照组比较,研究组的用药依从性明显提高(P<0.05);研究组的不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论:临床药师对常用吸入剂用药教育,可通过正确指导安全、合理用药以提高用药依从性,对预防与控制病情发展,降低复发风险有很大的帮助,具有较高的医学价值。